Mini Projeto (ativ 3-3)

                   (ativ3-3)  Mini Projeto de Leitura

                Professor Formador: José Maria  Lourenço

               Cursista: Maria Inez de Souza Werkhauser

        É  importante  que a escola faça ponte entre o aluno e o amplo universo de textos que circulam socialmente. É  através do uso destes textos que os alunos se tornam capazes de usar situações da realidade , na escola a leitura é sempre algo a ser ensinado, mas os alunos só aprendem de fato quando a leitura faz sentido para eles. A leitura deve responder a necessidade e objetivos do aluno e não apenas do professor.

  Objetivo Geral:

      Valorizar a leitura fortalecendo a confiança na sua capacidade de aprendizagem, como meio  pessoal e social  do aluno.

Objetivo Específico:

   Compreender a leitura como fonte de informações;

   Desenvolver autonomia sobre a diversidade de textos.

            Metodologia

O procedimento dar-se-á através de leitura como: a hora de... (histórias,anedotas.notícias,curiosidades científicas); diversidade textual; leitura silenciosa individual; em voz alta(individual ou em grupo), quando fizer  sentido dentro da atividade e pela  escuta de alguém que ler. Podemos trabalhar também com: passeio na escola para ler o que está no mural ,algumas placas, o cardápio, rótulos, jornais revistas, conto de fadas, lendas, letras de músicas.

    A Avaliação deste projeto será alcançada através das atividades desenvolvidas e vivenciadas pelos  alunos,como também a observação e execução desta experiência a ser realizada.

                     REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA

·         CARVALHO,Marlene. Guia prático do Alfabetizador,São Paulo: Ática,P.9,1994.

·         Parâmetros Curriculares,vol.Língua Portuguesa,Brasileira,MEC/ Secretaria de Educação Fundamental, 1997.