domingo, 25 de novembro de 2012

Atividade 4-2 Postar os links

Postar os links:
http://portacurtas.org.br/
http://portacurtas.org.br/curtanaescola/ACERVOpedagógico.asp
http://tvescola.mec.gov.br/
http://portaldoprofessor.mec.govbr/index.htm1 (RECURSOS DIDÁTICOS).
http://portacurtas.org.br/filme?name=enquanto a tristeza nao vem
http://www.youtube.com/watch?v=N6f-2DLTTFK

sexta-feira, 9 de novembro de 2012



PROJETO
DATA:
Dados de Identificação:

Professor (a): Maria Inez de Souza Werkhauser                                                                                                                                          
Disciplina: Lingua Portuguesa
Período:01 Semestre
Turma:5º ano

Tema: Mini Projeto de Leitura

Justificativa: É importante  que a escola faça ponte entre o aluno e o amplo universo de textos que circulam socialmente. É  através do uso destes textos que os alunos se tornam capazes de usar situações da realidade , na escola a leitura é sempre algo a ser ensinado, mas os alunos só aprendem de fato quando a leitura faz sentido para eles. A leitura deve responder a necessidade e objetivos do aluno e não apenas do professor.
Objetivos Geral: Valorizar a leitura fortalecendo a confiança na sua capacidade de aprendizagem, como meio  pessoal e social  do aluno.
Objetivo Específico:
   Compreender a leitura como fonte de informações;
   Desenvolver autonomia sobre a diversidade de textos.

Metodologia (Material e métodos): O procedimento dar-se-á através de leitura como: a hora de... (histórias,anedotas.notícias,curiosidades científicas); diversidade textual; leitura silenciosa individual; em voz alta(individual ou em grupo), quando fizer  sentido dentro da atividade e pela  escuta de alguém que ler. Podemos trabalhar também com: passeio na escola para ler o que está no mural ,algumas placas, o cardápio, rótulos, jornais revistas, conto de fadas, lendas, letras de músicas.
Período de aplicação: 01 Semestre    

Avaliação: A Avaliação deste projeto será alcançada através das atividades desenvolvidas e vivenciadas pelos  alunos,como também a observação e execução desta experiência a ser realizada.
·         Referências: CARVALHO,Marlene. Guia prático do Alfabetizador,São Paulo: Ática,P.9,1994.
·         Parâmetros Curriculares,vol.Língua Portuguesa,Brasileira,MEC/ Secretaria de Educação Fundamental, 1997.
UNIDADE III
CURRÍCULOS, PROJETOS E PESQUISAS.
NTE Lagoa Nova 1                                                                                                                                                           Cursista: Maria Inez de Souza Werkhauser                                                                                                                                            Profº José Maria                                                                                                                                                                 
ELABORAÇÃO DE PROJETO